Die Lehrerinnen und Lehrer der Carl-Cohn-Schule haben eine Vereinbarung über ihr unterrichtliches Handeln beschlossen. Diese Grundsätze leiten uns bei der Arbeit mit den Kindern.

– Die Lernausgangslage wird festgestellt durch Beobachtungen, standardisierte Tests und Kompetenzüberprüfungen.                                                        

– Jedes Kind bekommt entsprechend seiner Lernausgangslage passende Lernangebote.                                                                                       

– Kindern wird – entsprechend ihrer Möglichkeiten – Mitbestimmung in Bezug auf Art, Umfang und Zeitrahmen bei der Bearbeitung von Lernaufgaben eingeräumt.                     

– Die Lerninhalte sind transparent und übersichtlich für Schüler, Lehrer und Eltern.                

– Den Kindern werden Erfolgserlebnisse ermöglicht.                                                                  

– Das selbstständige Lernen wird gefördert.                                                                       

– Die KollegInnen treffen Absprachen bezüglich Unterrichtsinhalten, Lernstandsüberprüfungen und Methoden im Jahrgangsteam.